TRƯỜNG CHÍNH TRỊ - GIA LAIhttps://truongchinhtri.gialai.gov.vn/uploads/logo.png
Thứ hai - 02/12/2024 18:586950
Trường Đảng tỉnh Bình Định - tiền thân của Trường Chính trị tỉnh Bình Định, được thành lập vào mùa Xuân năm 1961. Sau hơn 60 năm xây dựng và phát triển các thế hệ viên chức, người lao động và học viên của Nhà trường luôn tự hào nối tiếp truyền thống, nêu cao tinh thần, trách nhiệm, đổi mới, sáng tạo trên các lĩnh vực hoạt động. Hướng tới mục tiêu trường chính trị đạt chuẩn mức 1 vào năm 2025, một trong những nhiệm vụ quan trọng đặt ra đối với Nhà trường là tìm ra các giải pháp nâng cao hiệu quả công tác xây dựng văn hoá trường Đảng.
Chủ tịch Hồ Chí Minh luôn dành sự quan tâm đến công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ và có những định hướng cụ thể về vai trò, sứ mệnh, nhiệm vụ của trường đảng trong thực hiện công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ cho Đảng. Người chỉ rõ:“Trường đảng là một trường học để đào tạo những chiến sỹ tiên tiến phấn đấu cho sự nghiệp của giai cấp vô sản” ”1; “Đảng ta tổ chức trường học lý luận cho cán bộ là để nâng cao trình độ lý luận của Đảng ta đặng giải quyết sự đòi hỏi của nhiệm vụ cách mạng và tình hình thực tế của Đảng ta, để Đảng ta có thể làm tốt hơn công tác của mình, hoàn thành tốt hơn nhiệm vụ cách mạng vĩ đại của mình” 2. Những định hướng của Người về vai trò, sứ mệnh, nhiệm vụ của trường đảng; về yêu cầu đối với người dạy, người học trong công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ luôn là nền tảng tư tưởng, và là kim chỉ nam để định hướng xây dựng và phát triển văn hóa trường Đảng, góp phần nâng cao chất lượng công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ cho Đảng. Đại hội XIII của Đảng định hướng phát triển văn hóa, con người nhiệm kỳ 2021-2026 là: “Xây dựng và thực hiện các chuẩn mực văn hóa trong lãnh đạo, quản lý. Chú trọng xây dựng môi trường văn hóa công sở lành mạnh, dân chủ, đoàn kết, nhân văn; đẩy lùi bệnh quan liêu, bè phái, mất đoàn kết, chủ nghĩa cơ hội và thực dụng”3.
Bia Di tích lịch sử Trường Đảng Nguyễn Ái Quốc tại xóm Làng Luông, xã Bình Thành, huyện Định Hóa, tỉnh Thái Nguyên (Ảnh tư liệu).
Xây dựng văn hoá trường Đảng là việc làm hết sức cần thiết, ngày 26/10/2017,Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh ban hành Quyết định số 5029/QĐ-HVCTQG về việc “Quy định về ứng xử văn hoá của Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh và các trường chính trị tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương”; ngày 19/19/2021, Ban Bí thư Trung ương Đảng đã ban hành Quy định số 11- QĐ về trường chính trị chuẩn với 6 nhóm tiêu chí,trong đó xác định xây dựng văn hóa trường đảng kỷ luật, kỷ cương, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng cán bộ; nghiên cứu khoa học, tổng kết thực tiễn là một trong những tiêu chí quan trọng của trường chính trị đạt chuẩn. Nhằm thực hiện tốt Quyết định số 5029/QĐ-HVCTQG về việc “Quy định về ứng xử văn hoá của Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh và các trường chính trị tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương”; Quy định số 11-QĐ/TW của Ban Bí thư Trung ương Đảng về trường chính trị chuẩn; Quyết định số 631-QĐ/TU ngày 27/6/2022 của Tỉnh uỷ về Đề án “Xây dựng Trường Chính trị tỉnh Bình Định đạt chuẩn theo Quy định số 11-QĐ/TW của Ban Bí thư Trung ương Đảng”, Đảng uỷ, Ban Giám hiệu Trường Chính trị tỉnh Bình Định đã chỉ đạo và ban hành các kế hoạch hoạt động nhằm hướng tới mục tiêu giữ gìn và phát huy các giá trị văn hoá chuẩn mực cách mạng của Trường Chính trị tỉnh Bình Định: “Dân chủ - Kỷ cương - Sáng tạo - Nêu gương - Chất lượng - Hiệu quả”; thực hiện sứ mệnh, tầm nhìn, mục tiêu phấn đấu của Nhà trường; nâng cao ý thức, tinh thần, trách nhiệm của viên chức, người lao động và học viên trong thực hiện nhiệm vụ được giao, quyết tâm đáp ứng yêu cầu xây dựng trường chính trị đạt chuẩn mức 1 vào năm 2025. Trong thời gian qua, việc xây dựng văn hóa trường Đảng của Nhà trường đạt nhiều kết quả khả quan. Công tác tuyền truyềnchủ trương của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước và quy định của Học viện chính trị quốc gia Hồ Chí Minh về xây dựng văn hóa công sở, văn hóa trường đảng luôn được Đảng ủy, Ban Giám hiệu Nhà trường coi trọng, chỉ đạo các khoa, phòng thường xuyên quán triệt các văn bản hướng dẫn, các quy chế, quy định và thông báo nội bộ của Nhà trường; thông qua các các hoạt động chuyên môn, hoạt động phong trào, các sản phẩm như sách, tập san... lồng ghép, truyền tải thông điệp, tuyên truyền, quán triệt đến viên chức, người lao động và học viên những vấn đề có liên quan đến thực hiện văn hóa công sở và xây dựng văn hóa trường đảng, nhằm tạo sự thống nhất trong nhận thức và quyết tâm trong thực hiện. Trên cơ sở nghiên cứu tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh; các chủ trương, chính sách của Đảng và Nhà nước; các quy định của Học viện chính trị quốc gia Hồ Chí Minh, của Tỉnh ủy, Ủy ban nhân dân tỉnh Bình Định và từ thực tiễn thực hiện chức năng, nhiệm vụcủa Nhà trường, viên chức, người lao động và học viênđã không ngừng phát huy các giá trị cốt lõi mang tính chuẩn mực tạo nền tảng tư tưởng định hướng về nhận thức và thực tiễn; điều chỉnh hành vi, ứng xử, đồng lòng, đồng sức cùng nhau phấn đấu nâng cao chất lượng và hiệu quả trong thực hiện nhiệm vụ. Nhà trường thực hiện kiện toàn tổ chức bộ máy theo quy định, rà soát, sắp xếp phù hợp với năng lực, sở trường nhằm phát huy hết khả năng của từng viên chức và người lao động. Quan tâm công tác quy hoạch, ưu tiên nguồn lực cho đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ lý luận chính trị, chuyên môn, nghiệp vụ; khuyến khích đào tạo nghiên cứu sinh, chú trọng đào tạo, rèn luyện trong thực tiễn, phát triển tư duy, tầm nhìn, năng lực lãnh đạo, quản lý, khuyến khích đổi mới, sáng tạo; tạo động lực để phát huy vai trò của đội ngũ viên chức, người lao động và học viên trong xây dựng và phát triển Nhà trường, thúc đẩy phong trào thi đua ở các lớp, xây dựng môi trường giáo dục giàu tính Đảng, kỷ cương, thân thiện, góp phần nâng cao chất lượng công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ.
Buổi chào cờ đầu tháng 6 năm 2024 tại Trường Chính trị tỉnh Bình Định. (Ảnh: Hoàng Đức Ngọc)
Tuy nhiên, bên cạnh những kết quả khả quan đạt được, Trường Chính trị tỉnh Bình Định vẫn còn tồn tại một số hạn chế nhất định. Công tác tuyên truyền chưa thực sự có chiều sâu, chủ yếu là phổ biến những văn bản của Đảng, Nhà nước và Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh, chưa tổ chức được nhiều hội nghị chuyên đề, các diễn đàn để trao đổi và quán triệt cụ thể về những nội dung và các giải pháp cần tập trung để thực hiện tốt văn hóa công sở và xây dựng văn hóa trường đảng. Việc ban hành, sửa đổi, bổ sungcác quy chế, quy địnhnội bộ trong nhà trường có lúc còn chậm do chưa thực sự tạo được sự đồng thuận cao trong toàn thể viên chức và người lao động của Nhà trường; chưa ban hành quy định cụ thể về văn hoá trường Đảng tại Trường Chính trị tỉnh Bình Định, về phát ngôn và sử dụng không gian mạng của viên chức, người lao động và học viên. Để thực hiện tốt những quy định về ứng xử văn hóa trong trường Đảng gắn với việc thực hiện Kết luận số 01-KL/TW ngày 18/5/2021 của Bộ Chính trị về tiếp tục thực hiện Chỉ thị số 05-CT/TW của Bộ Chính trị “về đẩy mạnh việc học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh”; các chỉ thị, nghị quyết, đề án liên quan đến văn hóa công vụ; và để Quy định văn hoá trường Đảng thực sự đi vào chiều sâu, có tính lan toả, đảm bảo có chất lượng, hiệu quả, đòi hỏi Nhà trường cần thực hiện tốt một số giải pháp cơ bản nhằm nâng cao hiệu quả công tác xây dựng văn hoá trường Đảng ở Trường Chính trị tỉnh Bình Định như sau: Một là, nâng cao nhận thức của viên chức, người lao động và học viên về vị trí, vai trò, tầm quan trọng của việc xây dựng văn hóa công sở và thực hiện Quy định ứng xửvăn hoá của trường Đảng đối với việc xây dựng trường Chính trị đạt chuẩn.
Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh.
Nhà trường cần tuyên truyềnchủ trương của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước và quy định của Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh về xây dựng văn hóa công sở, văn hóa trường Đảng, nhằm nâng cao nhận thức cho viên chức, người lao động và học viên về sự cần thiết phải xây dựng văn hóa công sở nói riêng và ứng xử văn hóa trường Đảng gắn với việc thực hiện chức năng, nhiệm vụ của các trường Chính trị nói chung. Đảng uỷ, Ban Giám hiệu cần quán triệt đầy đủ, sâu sắc Quy định ứng xử văn hoá của trường Đảng đến toàn thể viên chức, người lao động và học viên nhằm tạo sự thống nhất về nhận thức, tư tưởng trên cơ sở đó có sự thống nhất trong thực hiện Quy định; tạo chuyển biến mạnh mẽ trong viên chức, người lao động và học viên toàn trường về tinh thần, thái độ làm việc, các chuẩn mực giao tiếp, ứng xử, đạo đức, lối sống; tiếp tục xây dựng đội ngũ Nhà trường có kỷ cương, trách nhiệm, tận tuỵ, chuyên nghiệp. Đưa các quy định cụ thể vào tiêu chí thi đua hàng năm, làm cơ sở để bình xét, phân loại viên chức và người lao động, xét điểm rèn luyện và thi đua khen thưởng đối với học viên các lớp đào tạo, bồi dưỡng; tạo phong trào thi đua sôi nổi trong thực hiện văn hóa trường Đảng trong Nhà trường. Tập trung tổ chức tuyên truyền quy định về ứng xử văn hoá thông qua các hoạt động như: Thông qua các hội nghị, hội thảo, các diễn đàn, các buổi sinh hoạt Chi bộ, sinh hoạt chuyên môn; thông qua các mô hình, các phong trào thi đua, các buổi giao lưu chia sẻ kinh nghiệm giữa các thế hệ với nhau, giữa học viên các lớp; các hội thi; thông qua các sản phẩm như sách, tập san, bài báo... lồng ghép truyền tải thông điệp, tuyên truyền, quán triệt đến viên chức, người lao động và học viên, qua đó nâng cao nhận thức và từng bước đưa việc thực hiện quy định xây dựng văn hoá trường Đảng trở thành thói quen, nề nếp trong Nhà trường. Hai là, thường xuyên bổ sung hoàn thiện thể chế và xây dựng môi trường nhằm tạo động lực cho sự phát triển của Nhà trường. Bám sátcác văn bản của Trung ương, Học viện CTQG Hồ Chí Minh và của Tỉnh ủy, Ủy ban nhân dân tỉnh Bình Định để kịp thời cụ thể hoá thành hệ thống các văn bản hướng dẫn, quy chế, quy định và thông báo nội bộ đảm bảo tính hệ thống, đồng bộ, hợp lý, khả thi, bám sát thực tiễn hoạt động, đây cũng là cơ sở quan trọng cho phát triển của Nhà trường. Hoàn thiện hệ thống văn bản hướng dẫn, quy chế, quy định và thông báo nội bộ để tạo cơ sở cho việcđiều hành và thực hiện mọi hoạt động của Nhà trường đảm bảo công khai, minh bạch, dân chủ, đúng pháp luật; đảm bảo về chế độ, trách nhiệm và quyền lợi của cán bộ, giảng viên, học viên; là cơ sở để kịp thời điều chỉnh hành vi, ứng xử của cán bộ, viên chức, người lao động và học viên trong Nhà trường; quản lý, đảm bảo kỷ cương, nề nếp; tạo động lực để cán bộ, viên chức, người lao động và học viên thi đua hoàn thành tốt nhiệm vụ; góp phần rất lớn trong kết quả chung về xây dựng văn hóa trường Đảng kỷ luật, kỷ cương.Việc xây dựng và hoàn thiện thể chế là một trong những nội dung quan trọng của xây dựng văn hóa trường Đảng, đòi hỏi Nhà trường phải đặc biệt quan tâm và có sự đầu tư thực hiện nghiêm túc, khoa học, hiệu quả. Ba là,phát huy tinh thần trách nhiệm, tính tự giác của viên chức, người lao động và học viên trong việc tham gia xây dựng và thực hiện Quy định ứng xử văn hoá của trường Đảng. Viên chức, người lao động và học viên của Nhà trường cần “Tiếp tục nghiên cứu, bổ sung, phát triển chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh cho phù hợp với thực tiễn hiện nay. Cùng với đó là kiên quyết đấu tranh chống lại những âm mưu, thủ đoạn xuyên tạc, chống phá chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, bảo về nền tảng lý luận của Đảng; không ngừng học tập, nghiên cứu để nâng cao trình độ lý luận chính trị; củng cố, nâng cao kiến thức để tăng “sức đề kháng”, khả năng “miễn dịch” trước những âm mưu, thủ đoạn xuyên tạc, chống phá của các thế lực thù địch; nỗ lực và có ý thức trong việc vận dụng sáng tạo những nguyên lý của chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh phù hợp với điều kiện, hoàn cảnh; cần tích cực, chủ động tham gia học tập nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ, lý luận chính trị như: đăng ký học Nghiên cứu sinh; cao cấp lý luận chính trị; kinh điển Mác - Lên nin, tư tưởng Hồ Chí Minh; hoàn thiện tiêu chuẩn nâng ngạch giảng viên chính, chuyên viên chính…; đổi mới sáng tạo trong công tác giảng dạy, nghiên cứu khoa học, nghiên cứu thực tế, tổng kết thực tiễn; đăng ký tham gia thi giảng viên dạy giỏi các cấp… gương mẫu, nhiệt tình, tâm huyết, trách nhiệm; năng động, sáng tạo thực hiện các nhiệm vụ được giao. Đối với học viên, cần xây dựng động cơ, thái độ học tập đúng đắn; không ngừng trau dồi, rèn luyện đạo đức cách mạng, có lối sống lành mạnh, tác phong chuẩn mực. Chấp hành tốt nội quy, quy chế học tập và rèn luyện; có tinh thần, thái độ học tập nghiêm túc, năng động, sáng tạo; nỗ lực học tập, rèn luyện khoa học, đúng quy chế, có tinh thần hợp tác, giúp đỡ, chia sẻ với đồng chí trong học tập và rèn luyện. Cán bộ, viên chức là quản lý phải là đội ngũ dám nghĩ, dám làm, dám chịu trách nhiệm vì lợi ích chung của của đơn vị; chủ động, sáng tạo trong chỉ đạo, lãnh đạo, điều hành, tổ chức thực hiện nhiệm vụ được giao, luôn là đội ngũ tiên phong, mẫu mực của Nhà trường. Bốn là, nâng cao chất lượng toàn diện công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ;chú trọng công tác xây dựng đội ngũ viên chức và người lao động trường Đảng có năng lực, uy tín. Nhà trường cần rà soát, bổ sung, hoàn thiện các quy chế, quy định nội bộ về các công tác đào tạo, bồi dưỡng; nghiên cứu khoa học; quản trị hành chính… xây dựng môi trường làm việc khoa học, dân chủ, đúng pháp luật. Tiếp tục tham mưu cho Tỉnh uỷ, HĐND, UBND tỉnh hoàn thiện thể chế về công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ; đổi mới công tác kiểm tra, đánh giá học viên theo hướng đánh giá theo quá trình học tập và rèn luyện của người học; đầu tư đẩy mạnh các hoạt động nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy nói riêng, chất lượng đào tạo, bồi dưỡng của Nhà trường nói chung. Tạo mọi điều kiện để xây dựng và nhân diện mô hình “Tập thể lớp kiểu mẫu, học viên gương mẫu”, gắn với nghi lễ chào cờ đầu tháng kịp thời biểu dương, khen thưởng đối với cá nhân, tập thể trong Nhà trường. Trường Chính trị tỉnh Bình Định cần xác định vị trí, vai trò, ý nghĩa tầm quan trọng của đội ngũ là yếu tố quyết định đến sự nghiệp đào tạo, bồi dưỡng cán bộ của Nhà trường. Từ đó, tập trung các nguồn lực để xây dựng đội ngũ có đủ năng lực, uy tín; tận tâm, tận lực vì sự nghiệp chung; trong sáng về đạo đức lối sống; có trách nhiệm xã hội; kỷ luật, kỷ cương trong thực thi nhiệm vụ và thực sự có phong cách làm việc chuyên nghiệp. Nhà trường xây dựng và ban hành nhiều cơ chế để thực hiện có hiệu quả công tác chuẩn hoá đội ngũ, từng bước đạt tiêu chí trường chính trị chuẩn mức 1 và 2 theo Quy định số 11-QĐ/TW ngày 19/5/2021 của Ban Bí thư Trung ương về trường chính trị chuẩn. Năm là, tiếp tục tăng cường đầu tư kinh phí hiện đại hóa cơ sở vật chất, trang thiết bị giảng dạy, học tập, nghiên cứu khoa học, nghiên cứu thực tế, tổng kết thực tiễn theo hướng hiện đại, đồng bộ, hiệu quả, phục vụ kịp thời công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ. Tăng cường, hoàn thiện các điều kiện để luôn đảm bảo cơ sở vật chất, kỹ thuật đáp ứng yêu cầu của công tác đào tạo, bồi dưỡng trong điều kiện mới. Nhà trường xây dựng và triển khai quy chế sử dụng và quản lý, bảo dưỡng cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học; rà soát tổng thể các nguồn lực và cơ sở vật, có kế hoạch đầu tư cơ sở vật chất, đảm bảo phục vụ công tác nghiên cứu, giảng dạy và học tập của Nhà trường. Xây dựng cảnh quan, khuôn viên, bài trí nhà làm việc, phòng học, khu Nội trú sáng, xanh, sạch, đẹp và có những điểm nhấn về thẩm mỹ, kiến trúc của một cơ sở đào tạo, bồi dưỡng cán bộ cho Đảng và hệ thống chính trị, góp phần tạo nên những cảm xúc tích cực, sự tự hào đối với viên chức, người lao động và học viên trong quá trình làm việc, học tập tạiTrường. Nhà trườngtham mưu với các cơ quan quản lý cấp trên để tiến hành xin kinh phí, cải thiện có sở vật chất; có kế hoạch sửa chữa, mua sắm cải thiện các phương tiện kỹ thuật hỗ trợ, phục vụ công việc của viên chức, người lao động và hoạt động học tập, bồi dưỡng của học viên, đồng thời hướng tới đáp ứng tiêu chí trường chính trị chuẩn theo Quy định số 11-QĐ/TW ngày 19/5/2021 của Ban Bí thư Trung ương Đảng. Tóm lại,với bề dày truyền thống hơn 60 năm thành lập và phát triển, Trường Chính trị tỉnh Bình Định đã xây dựng được hệ thống những giá trị đặc trưng trong quá trình đào tạo, bồi dưỡng cán bộ. Trong những năm qua, giá trị này luôn được củng cố, vun đắp và trở thành văn hoá đặc trưng của Trường Chính trị tỉnh Bình Định - văn hoá trường Đảng. Việc xây dựng văn hóa trường Đảng ở Trường Chinh trị tỉnh Bình Định luôn được Đảng ủy, Ban Giám hiệu nhà trường xác định là một trong những nhiệm vụ trọng tâm nhằm đảm bảo điều kiện để phấn đấu đưa Nhà trường đạt chuẩn mức 1 và mức 2 theo Quy định số 11 - QĐ/TW ngày 19/5/2021, Ban Bí thư Trung ương Đảng về Trường Chính trị chuẩn.
Hội thảo khoa học về xây dựng văn hóa trường Đảng được tổ chức tại Trường Chính trị tỉnh Bình Định vào ngày 25/11/2024
(ảnh: Phan Thị Diễm).
Bằng những giải pháp toàn diện, đồng bộ với sự chỉ đạo quyết liệt của Đảng ủy, Ban Giám hiệu Nhà trường và tinh thần trách nhiệm, nỗ lực, quyết tâm của viên chức, người lao động và học viên, văn hoá trường Đảng sẽ tiếp tục được xây dựng và thực hiện hiệu quả, góp phần đưa Trường Chính trị tỉnh Bình Định ngày càng phát triển, nhân lên các giá trị tốt đẹp, góp phần xây dựng phẩm chất chính trị, giữ gìn chuẩn mực đạo đức, lối sống, xây dựng phong cách ứng xử chuẩn mực cho viên chức, người lao động và học viên của Nhà trường; góp phần hoàn thành mục tiêu đạt trường Chính trị chuẩn mức 1, 2; đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ chính trị trong công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ lãnh đạo, quản lý, trung tâm nghiên cứu lý luận chính trị của tỉnh Bình Định nói riêng, góp phần to lớn vào sự nghiệp cách mạng trong tình hình, bối cảnh mới của đất nước nói chung.
Tác giả bài viết: ThS Đào Thị Hồng - Giảng viên Khoa Nhà nước và pháp luật
Tài liệu tham khảo: 1. Hồ Chí Minh: Toàn tập, Nxb.Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2011. 2.Hồ Chí Minh: Toàn tập, Nxb. Chính trị quốc gia - Sự thật, Hà Nội, 2011. 3.Đảng Cộng sản Việt Nam, Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIII, tập 1, Nxb. Chính trị quốc gia Sự thật, Hà Nội, 2021.
TRƯỜNG CHÍNH TRỊ - GIA LAI
